ELETRO LABORATORY: UM JOGO EDUCATIVO PARA O ENSINO DE ELETROSTÁTICA

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Dainesa Sharom Nascimento Souza
Anilton de Brito Vieira Filho
Éric Carvalho Rocha

Resumo

Este ensaio apresenta um jogo educativo como um instrumento pedagógico para o ensino da eletrostática. O jogo Eletro Laboratory é um produto educacional desenvolvido em processing, e tem como propósito introduzir o conceito de repulsão coulombiana das cargas elétricas, de forma a executar e observar esse fenômeno físico. Possibilitando uma maneira de averiguar esses fenômenos de forma dinâmica, atrativa e intuitiva, permitindo o entendimento prático, de tal modo que o conceito seja menos abstrato. O objetivo desse estudo é ensinar os conceitos físicos por meio de jogos digitais, para tornar o processo de ensino mais dinâmico, observando as teorias de aprendizagens destacadas pelo psicólogo, Jean Piaget. Em conformidade com a perspectiva de Piaget as crianças constroem seu conhecimento e inteligência mediante experiências e interações, voltado para interação do sujeito com objeto. Por esse motivo, propõe-se uma metodologia alicerçada em um jogo de autoria própria. O jogo é dividido em três fases com dificuldades diferentes, fazendo com que o jogador seja desafiado a vencer. O processo de aprendizagem é estimulado através da interação com o jogo, onde o uso dessa estratégia pedagógica é uma ideia de recurso para a educação voltado para o próprio estudante construir condições simples e diretas para entendimento dos conceitos retratados. O jogo está disponível para download na versão Windows e Linux.

Detalhes do artigo

Como Citar
SOUZA, D. S. N.; VIEIRA FILHO, A. de B.; ROCHA, Éric C. ELETRO LABORATORY: UM JOGO EDUCATIVO PARA O ENSINO DE ELETROSTÁTICA. Revista Eletrônica Multidisciplinar de Investigação Científica, Brasil, v. 5, n. 24, 2026. DOI: 10.47402/remici.v5n24232326. Disponível em: https://remici.com.br/index.php/revista/article/view/1001. Acesso em: 21 out. 2026.
Seção
Artigos

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