ESTÚDIO MÁGICO CANVA: O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA INOVADORA NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

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Publicado: out 5, 2026
DOI: https://doi.org/10.47402/remici.v5n24434326
Palavras-chave:
Inteligência Artificial; Canva; Ensino-aprendizagem; Tutoriais.

Conteúdo do artigo principal

Francisco Leonardo de Almeida Souza
Yara Regina Pereira Silva Menezes de Sá

Resumo

O avanço da inteligência artificial (IA) tem proporcionado significativas mudanças em diversas áreas, inclusive na educação. O presente artigo analisa o Estúdio Mágico do Canva, ferramenta lançada em 2023 pela plataforma Canva, como recurso inovador no contexto educacional. A partir da experiência prática em um projeto de extensão, foram desenvolvidos tutoriais para capacitar professores e alunos na criação de conteúdos didáticos dinâmicos e personalizados. Os resultados apontam para uma melhoria no engajamento e na qualidade do material produzido, sugerindo que ferramentas de IA como essa podem transformar o processo de ensino e aprendizagem.

Detalhes do artigo

Como Citar
SOUZA, F. L. de A.; SÁ, Y. R. P. S. M. de. ESTÚDIO MÁGICO CANVA: O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA INOVADORA NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Revista Eletrônica Multidisciplinar de Investigação Científica, Brasil, v. 5, n. 24, 2026. DOI: 10.47402/remici.v5n24434326. Disponível em: https://remici.com.br/index.php/revista/article/view/1042. Acesso em: 21 out. 2026.
Edição
v. 5 n. 24 (2026): Dossiê Julho - Dezembro 2026
Seção
Artigos
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